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Guten Tag!
Mein Name ist Uta Höfler und ich bin Mutter dreier Kinder,
im Alter von 9 Jahren, 8 Jahren und fast 6 Jahren.
Das ganze Wochenende habe ich mir die Seiten über Hochbegabung
im Internet gesucht und sehr gründlich studiert.
Dabei bin ich immer wieder auf Ihren Namen aufmerksam geworden und
dachte das ist mein Ansprechpartner der sich auskennt. So nun möchte
ich Ihnen gerne mein Problem schildern;
Alexander unser achtjähriger Sohn bereitet uns in der Schule
große Schwierigkeiten. Er stand in der ersten Klasse in Mathe
glatt eins, nun aber glatt fünf. Wieso habe ich mich gefragt
und festgestellt das der Stoff der ersten Klasse wiederholt wird,
was ihn nicht sonderlich interessiert.
Da er zu hause schon viel weiter rechnet, gut dahinter verbirgt
sich noch keine Hochbegabung, aber wenn ein achtjähriger im
Denktraining Aufgaben der ersten oder auch schon mal der zweiten
Stufe der Hauptschule löst ist es doch schon merkwürdig!
Aber ich sollte wohl etwas weiter ausholen:
Mit 14 Monaten bekam er "Anfälle" worauf wir einen
Kinderarzt aufsuchten, nach einigen Test wurde uns gesagt er leidet
an Psychosomatischen Störungen, die man uns so erklärte:
er denke schneller als sein Körper handelt.
Er wurde dann mit Convulex behandelt was sein Schnelldenken blockieren
sollte. Nach zwei Jahren brach ich die Behandlung ab, da er immer
Nervöser und unausgelicherner wurde, z.B. er schlief nur noch
drei bis vier Stunden in der nacht, wenn man ihm etwas nicht sofort
erklärte wurde er aggressiv
und interessierte sich für nichts ...
Nach dem Abbruch lehrte er so schell was ihm bis dahin fehlte und
er fing an zu bauen ein Beispiel 10 Dosen Bier mit einen halben
Liter Inhalt übereinander zu stellen, was der große nur
bis 6 schaffte da er zu klein war höher zu gelangen, Alex ist
aber kleiner als Max!
Alex konnte sich genau an ein Haus erinnern und es beschreiben,
nicht außergewöhnlich? Doch er hatte das Haus nur einmal
gesehen und das war ein Jahr her!
So könnte ich nun fortfahren, aber das ist dann doch zu lang!
Ein aktuelles Beispiel: wir sind mit dem Auto unterwegs und Alex
fragt:" Wie lang sind wir unterwegs?" "Zweieinhalbe
Stunden" war meine Antwort.
Kurze Pause! "Das sind fünf halbe Stünden oder 150
Minuten!" war die Erklärung von Alex.
Ich musste er mal nachrechnen ob diese auch stimmte.
Nun sagt mir die Lehrerin er ist nicht in der lage einfache Aufgaben
zu lösen und würde ihn auch notfalls wenn es nicht Besser
wird zurück in die erste Klasse stufen. Ist er da richtig?
Er ist auch ein Legastheniker, was aber meiner Meinung nach nicht
besonders schlimm ist denn mein Mann ist es
auch und dazu kommt noch ein überdurschnittlicher IQ.
Können nun Sie mir helfen? Ist unser Sohn so dumm wie die Lehrerin
sagt oder ist er einfach zu schlau für sie??
Wo kann ich das am besten Testen und wie soll ich mit ihm weiter
machen?
Über eine baldige Antwort von Ihnen würde ich mich besonders
freuen.
Mit freundlichen Gruß
Uta Höfler
Wiesengrund 4c
4150 Rohrbach OÖ
Tel: 07289/ 6286
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